Bildungsauftrag
Schwerpunkte
Angebote
Im Folgenden erfahren Sie mehr über die Schwerpunkte und Angebote unserer Großtagespflegestelle, die zu Erfüllung des Bildungsauftrages beitragen. Grundsätzlich steht, bei jedem der genannten Bereiche, eine
individuelle Betrachtung der Fähigkeiten, Interessen und des Entwicklungsstandes Ihres Kindes bei der Auswahl der Angebote im Vordergrund. Die Bereiche, die nicht explizit Erwähnung finden, werden in der täglichen Arbeit in angemessener Form mit einfließen, stellen aber aus unserer Sicht in dieser Altersstufe keinen Schwerpunkt dar. Hier ist z. B. mathematische Bildung zu nennen. Hier werden im Alltag sicherlich Zähl-und Fingerspiele eingebaut, aber einen Schwerpunkt auf mathematische Bildung zu setzten, sehen wir in den Anfängen erst im Kindergartenalter.
Bildungsbereich:
Sprache & Kommunikation
Die Kinder, die wir in unserer Großtagespflege betreuen, befinden sich in einer Altersstufe, in der der Spracherwerb und die sprachliche Entwicklung einer der zentralen Themen sind. Daraus ergibt sich, allein aus entwicklungspädagogischer Sicht ein wichtiger Schwerpunkt in der täglichen Arbeit mit Ihrem Kind.
Zur Veranschaulichung hier ein Auszug an Möglichkeiten den Spracherwerb, sowie das Sprachverständnis bei Kindern in der Altersstufe 1-3 Jahre zu fördern.
- (alters-)geeignetes (Bilder-) Buchmaterial
- Sing- und Reimspiele im Gruppenverband
- Alltagsgeschehen beschreibend begleiten
- klare und altersgerechte Sprache
- Bilderrätsel und Suchspiele
- Vorlesen und Geschichten erzählen
- Wochen- Tagesthemen erarbeiten
- Arbeit mit visualisierter Gebärdenunterstützter Kommunikation
Die Arbeit mit Gebärdenunterstützer Kommunikation lassen wir in unseren Tagespflegealltag einfließen. Wir konnten nicht nur ein riesiges Interesse bei den Kindern beobachten die Gebärden nachzuahmen, für uns noch viel eindrücklicher ist, dass wir sehen, wie die Gebärdenunterstütze Kommunikation wirklich jedes Kind in der Sprachentwicklung fördert. Aber natürlich gerade Kindern, die in diesem Bereich noch Förderbedarf haben wird hiermit ein wirklich tolles Werkzeug an die Hand gegeben mit der gesamten Gruppe (und auch Zuhause) zielgerichteter zu kommunizieren.
Bildungsbereich:
Bewegung & Motorik
Direkt vorab, an diesem Thema hängt unser Herz. Als Mütter quirliger Jungs wurde uns schnell bewusst, welchen Stellenwert das Thema ausreichende Bewegung für das Wohlbefinden von (Klein) Kindern einnimmt. Daher ist es unerlässlich für uns ein ausreichendes und abwechslungsreiches Bewegungsangebot in die tägliche Arbeit mit Ihrem Kind einzubauen.
Hierbei wird bei jeglicher Art der Bewegung automatisch die Motorik geschult.
Und die Motorik (wie nahezu alles Neu zu Erlernende) braucht Übung und Wiederholung, um sich festigen zu können. An dieser Stelle wieder ein Auszug an möglichen Angeboten und Aktionen in unserem Tagespflegealltag, immer individuell auf die Möglichkeiten jedes einzelnen Kindes und der Gesamtgruppe abgestimmt.
- Tanz- und Kreisspiele
- Tiere- und Gegenstände nachahmen
- verschiedenste Geschicklichkeits-undAbenteuerparcours drinnen und draußen
- fast tägliche Spielplatzbesuche
- Toben/ raufen im Freispiel
- Bewegung in der Natur (mehr zu diesem Punkt unter Natur & Umwelt)
- Türme bauen und umwerfen
- altersgerechte Feinmotorik Angebote im kreativen Bereich
- An-und Ausziehen erlernen und üben
- Benutzung von Fahrgeräten (Bobby Car,Roller etc.)
- Kletterdreieck nach Pikler in der Tagespflegeausstattung vorhanden
musisch & kreativer
Bildungsbereich:
Aus unseren ersten Berufen als Dekorateurin und Änderungsschneiderin bringen wir beide so manche Erfahrung und Leidenschaft aus dem kreative/handwerklichen Bereich mit. Die Kreativität Ihres Kindes kennenzulernen und zu erproben und gemeinsam mit ihm die Schaffenskraft der eigenen Hände zu entdecken, ist uns daher ein wichtiges Anliegen. Es ist jedes Mal eine Freude zu sehen, wie stolz Kinder auf Ihr kreatives Erschaffenes sind. Der zweite Schwerpunkt in diesem Bildungsbereich ist die musische Bildung. Hierzu können wir aus unserer Erfahrung berichten, dass keine von uns bisher ein Kind kennengelernt hat, das keinerlei Freude an Musik, Rhythmus oder Geräuschen, und dem eigenen Musizieren oder Gesang in irgendeiner Form hat. Hier erfährt Ihr Kind schon relativ früh Selbstwirksamkeit, indem es mit Lauten eine Reaktion seines Gegenübers erwirkt. Aus diesem Grund sind musische Angebote nicht aus dem Kindertagespflegealltag wegzudenken. Hierzu zählen u.a.:
- wiederkehrende Lieder in der Tagesstruktur (z. B. Begrüßungslied)
- Bastel- und handwerkliche Angebote
- Experimentieren mit verschiedenen Materialien und Techniken
- im Freispiel immer zugänglicher und wechselnder Kreativbereich
- Musikinstrumente in der Tagespflegestellen-Ausstattung vorhanden
- Geräusche Rätsel
Bildungsbereich:
soziale Entwicklung
Da sich Ihr Kind zum ersten Mal in einer sozialen Gruppe außerhalb des ihm vertrauten Familiengefüges regelmäßig allein bewegt, ergibt sich hier selbstredend ein hohes Maß an neuem Lern- und Entwicklungspotential. Hier ergeben sich für Ihr Kind Fragestellungen wie:
- welche Rolle finde ich in der Gruppe
- wie kann ich meine Bedürfnisse behaupten
- wie gehe ich mit Konflikten um
- welche Reaktionen/Konsequenzen bewirkt mein Handeln unter Gleichaltrigen
- wie stark kann ich schon partizipieren/wo kann ich mich einfügen
Da bereits als oberste Ziel im SGB VIII genannt wird, Ihr Kind dahingehend zu unterstützen, zu einer gemeinschaftsfähigen und sozialen Persönlichkeit heranzuwachsen, freuen wir uns hier besonders Ihr Kind ein Stück auf diesem Weg zu bestärken und zu begleiten. Partizipation als altersgerechtes Mitbestimmen und Mitgestalten von Ihrem Kind in unserer Tagespflegegruppe ist ein Kindergrundrecht (siehe Anlage 1 UN-Kinderrechtskonvention) und wird bei den Trippelfüßen aktiv in unserem Kindertagespflegealltag gelebt, um Ihrem Kind eine demokratische Lebenseinstellung von klein auf mit auf seinen /ihren Weg zu geben.
Bildungsbereich:
Gesundheit & Ernährung
Zu dem Schwerpunkt Gesundheit und Ernährung zählt in erster Linie die Versorgung Ihres Kindes mit Nahrung und Flüssigkeit. Wir bieten ein abwechslungsreiches, nahrhaftes (an den Leitlinien der „InForm“ orientiertes) und kindgerechtes Mittagessen an. Bei den Leitlinien der „Initiative InForm“ handelt es sich um nährstoffoptimierte, altersangepasste Wochenspeisepläne, die von Ernährungswissenschaftlern im Auftrag des Bundesministeriums für Ernährung und Landwirtschaft zusammen mit dem Bundesministerium für Gesundheit erarbeitet wurden, um die regelmäßige Aufnahme aller, zum Wachstum, wichtiger Inhaltsstoffe in der
Kinderbetreuung zu gewährleisten und das Ernährungs- und Bewegungsverhalten in Deutschland dauerhaft zu verbessern. Einen beispielhaften Wochenplan können Sie bei uns gerne anfragen, welcher durch Lieblingsrezepte aus unserem privaten Repertoire ergänzt wird. Quelle www.fitkid-aktion.de
Grundsätzlich achten wir beim Einkauf bevorzugt darauf, auf regionale, saisonale Produkte zurückzugreifen, ebenso wie auf angemessene Haltungsbedingungen bei tierischen Produkten zu achten. Vollkorn und Vollwert wird ein Bestandteil der Kost darstellen, genauso wird es im Sommer auch mal ein Eis geben. Wir sind davon überzeugt, dass es die Mischung macht, um Kindern eine ausgewogene und gesunde Ernährung und Haltung zu Lebensmitteln näherzubringen.
Hat Ihr Kind eine Lebensmittelunverträglichkeit, oder darüber hinaus eine bestimmte Diät einzuhalten? Oder soll aus religiösen und/oder Überzeugungsgründen auf einzelne Lebensmittel verzichtet werden? Bitte sprechen Sie uns gerne darauf an, sicher finden wir gemeinsam eine, für beide Seiten, umsetzbare Lösung. Aus vorgenannten Gründen verwenden wir, bei den von uns täglich frisch zubereiteten Mittagessen, ausschließlich halal konformes Fleisch und verzichten komplett auf Produkte aus oder mit Schweinefleisch.
Wir bitten Sie Ihrem Kind täglich ein gesundes Frühstück mitzugeben. Bitte verzichten Sie auf Süßigkeiten, sondern packen Sie Ihrem Kind gerne ein Brot oder Müsli ein.
Ein wechselndes Obst- und Rohkostangebot wird von uns zusätzlich täglich zum Frühstück und zum Nachmittagssnack bereitgestellt und muss daher nicht von Ihnen mitgegeben werden.
Getränke werden in der Kindertagespflegestelle bereitgestellt. Es gibt täglich Wasser, und ungesüßten Tee zur Auswahl. Vollmilch steht für Müsli ebenfalls bereit. Sowie Ihr Kind noch nicht sicher aus einem Becher trinkt, möchten wir Sie bitten uns eine Trinkflasche, die, solange Ihr Kind diese benötigt, in der Einrichtung verbleiben darf, mitzubringen.
Über das selbstzubereitete Mittagessen hinaus, ist es uns ein Anliegen auch Lebensmittel sowie deren Herstellung und die unterschiedliche Verwendung als Wochenthemen Ihrem Kind erlebbar zu machen. Hierzu ein Beispiel:
In unserer jährlichen Erdbeerwoche werden wir die Erdbeere zunächst beim benachbarten Bauern selbst auf den Feldern pflücken um Sie anschließend zu probieren, evtl. einen Kuchen damit zu backen und, als Mitbringsel für Sie, selbstgekochte Erdbeermarmelade daraus herzustellen. Hierbei setzten wir auch in der Küche auf eine altersgerechte und den Fähigkeiten und Interessen Ihres Kindes angepasste Partizipation. Aus unserer Sicht kann nur so eine gesunde Haltung zur eigenen Ernährung erlernt werden. In diesem Zusammenhang wird das tägliche Standardangebot auch z.B. mal um einen Fruchtsaft, ein selbstgemachtes Wassereis, oder einen Kuchen ergänzt.
Bildungsbereich:
Natur & Umwelt
Mit der Verantwortung für unsere Kinder geht aus unserer Sicht die Verantwortung für unsere Welt einher. Wenn wir uns als Eltern wünschen, dass unsere Welt auch für die Generation unserer Kinder und späteren Enkel noch ein lebenswerter Ort sein soll, müssen wir bereits bei der Erziehung und Bildung unserer Kinder den Grundstein dafür legen. Daher sehen wir darin einen essenziellen Schwerpunkt, Ihrem Kind seine Umwelt und die Natur als schützenswerten Ort näher zu bringen, an dem man so vieles lernen, entdecken und sich frei entfalten kann.
Gleichzeitig stellt die Natur die unvergleichlichsten Abenteuerspielplätze bereit, die gleichzeitig alle Sinneswahrnehmungen ansprechen, die Motorik und das Körpergefühl schulen, immer wieder aufs Neue die Neugier und den Forscherdrang wecken und so unendlich viel Lernpotential für Ihr Kind bereithält.
Da die Altersstufe, in der Kindertagespflege (1-3 Jahre) nur sehr schwer als reine WaldTagespflegeeinrichtung (siehe Beispiel Waldkindergarten/Waldpädagogik) zu führen ist, stellen wir uns täglich der Herausforderung so viel Zeit wie möglich mit Ihrem Kind draußen in der Natur zu verbringen. Hierzu dient die Waldpädagogik als Vorbild. Neben den bereits aufgezählten positiven Effekten für Ihr Kind, ist auch der gesundheitsfördernde Aspekt, von regelmäßigem Aufenthalt im Freien, unbedingt zu beachten.
Daher ist es unerlässlich, dass Ihrem Kind jahreszeitlich geeignete, wasserdichte Kleidung in der Tagespflegestelle zur Verfügung steht.
